Il progetto del Liceo ad Indirizzo Matematico (di seguito LIM) risponde ad un‟esigenza importante in una società moderna, e cioè progettare una scuola secondaria di secondo grado per una formazione scientifica qualificata. Il progetto ha iniziato ormai a diffondersi in tutt’Italia, riscuotendo grande interesse da parte di docenti, studenti e famiglie; siamo convinti che l‟idea meriti di radicarsi in modo più capillare anche nel nostro territorio.

Sottolineiamo che l‟iniziativa si sta sviluppando con un forte coinvolgimento delle Università: la sperimentazione didattica è stata progettata con una sistematica collaborazione di docenti della Scuola e dell‟Università, provenienti da diversi Atenei e da diversi Dipartimenti.

Il Liceo Matematico nasce a livello nazionale, inizialmente come sperimentazione didattica, da un accordo tra la scuola e l‟Università sotto forma di Protocollo di Intesa per:

•  incrementare e potenziare le competenze matematiche e fisiche;
• incrementare i collegamenti tra cultura scientifica e cultura umanistica;
• aumentare la consapevolezza di ciò che si sta studiando, nell‟ottica di favorire una formazione culturale completa;
• educare alla complessità dei saperi.

Il link sotto riportato rimanda ai licei matematici in Italia
(https://sites.google.com/a/mat.uniroma1.it/liceimate/i-licei-matematici-in-italia)